| POP formulier | |||||||||||||||||
| Persoonlijke gegevens | |||||||||||||||||
| Naam: | Jelle van den Bosch | Opleiding: | Applicatie ontwikkelaar | ||||||||||||||
| Leerjaar | 1 | Klas: | ITO6AMO1A | ||||||||||||||
| E-mail: | jelle.vanden.bosch@ | SLB’er: | Dhr. Brock | ||||||||||||||
| Datum: | 6-4-2017 | Projectleider: | ? | ||||||||||||||
| Wat zijn mijn persoonlijke en professionele leer- en ontwikkeldoelen voor deze periode? | |||||||||||||||||
| Leer en ontwikkeldoelen | Meetbaar resultaat | ||||||||||||||||
| Beter worden met Javascript | |||||||||||||||||
| Andere programmeertalen zoals C, C#, C++ leren. | |||||||||||||||||
| Eerste leerjaar succesvol afronden | |||||||||||||||||
| Java, Ruby etc. leren. | |||||||||||||||||
| Sterkte en zwakte analyse (SWOT) in relatie tot mijn leer- en ontwikkeldoelen. | |||||||||||||||||
| Sterktes | Zwaktes | ||||||||||||||||
| Ik leer snel. | Designing is niet mijn sterkste kant. | ||||||||||||||||
| Weinig problemen (zover) met technische aspecten. | Ik wil dat als ik iets maak, dat het er ook goed uitziet en goed werkt. | ||||||||||||||||
| Ik kan mij professioneel gedragen. | Af en toe weinig energie. | ||||||||||||||||
| Goed gemotiveerd | |||||||||||||||||
| Kansen | Gevaren | ||||||||||||||||
| Genoeg ICT in de buurt om er te werken/stage te lopen. | ICT blijft ontwikkelen, dus moet bij blijven leren. | ||||||||||||||||
| Ik krijg steun van familie. | Hard werken. | ||||||||||||||||
| ICT is al groot en blijft groter worden. | |||||||||||||||||
| Welke taken/activiteiten ga ik doen om mijn ontwikkeldoelen te halen. | |||||||||||||||||
| Ik word beter met JS door er veel mee te oefenen d.m.v. webapplicaties leren, spelletjes proberen te maken etc. | |||||||||||||||||
| Ik ga andere programmeertalen leren door proberen kleine dingen ermee te maken, zoals spelletjes. | |||||||||||||||||
| Eerste leerjaar ga ik succesvol afronden door te blijven werken en te oefenen. | |||||||||||||||||
Category: POP
Wat is een POP?
Jelle van den Bosch 